第一百一十二章 人才与人口


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赫蒂与瑞贝卡被叫到了高文的营帐，而在听到高文的想法之后，二人果不其然被吓了一跳。
        “教育？对每一个平民甚至农奴进行教导？”赫蒂的眼睛瞪得老大，差一点就要彻底失了风度，“而且要列为领地上的法律，所有人都要像纳税一样接受教育？！”
        “没错，从今往后读书识字将不仅是一种权利，更是一种义务，”高文微笑着，能看到一向成熟稳重的赫蒂被自己吓得一惊一乍其实也是一件颇为赏心悦目的事，“现在领地上的每一个人都要会读写，将来来到这片土地上的人也必须做到这一点，否则他们根本无法在我推行的新秩序中生存下去。”
        赫蒂露出若有所思的表情：“新秩序……”
        而旁边的瑞贝卡则实际多了，她立刻想到的就是这有多难：“祖先大人啊，要把一个不识字的平民教导成富有学识知书达理的人可没那么容易，这需要文学教师，数理教师，历史和地理教师，还要有教习剑术、骑术的教师以及一到两个博物导师，哪怕把这些比较基础的课程学完了，还有艺术、礼仪、纹章学这样超难超难的课程，这几门课没个十几年可是不够的啊！”
        高文听的目瞪口呆，正待解释，面前的赫蒂就捂着脑门开口了：“瑞贝卡……并不是每个人学习礼仪艺术和纹章学都要学十几年的，而且事实上你到现在也没学会它们……”
        瑞贝卡一愣一愣的：“诶？是这样嘛？我怎么记得我的礼仪老师说我已经出师……”
        赫蒂一脸恨铁不成钢：“因为他实在打不过你！”
        瑞贝卡：“……”
        站在高文身后的琥珀顿时笑得前仰后合，整个帐篷里充满了快活的空气。
        而高文则不得不赶紧打断两个大孙女已经越来越偏的话题：“停停停，越说越没边了，我想你们是误会了我的意思——我所说的教育跟你们所知的那种大家族培养继承人的教育完全不一样，我不是要培养个贵族子弟或见习神官出来，而是培养具备读写能力以及数理逻辑的人才，而且记住，是大量培养。”
        说着，他摇了摇头：“那种找一大堆有名望的导师，每天从早学习到尾，十几年教育出几位少爷小姐的方式在这里行不通。我要求的教育很简单：对于承担工作的成年人，每天下工之后进行两小时基础的通识教育，识字、认数即可，对于还不能承担工作的儿童，则进行半天教育，另外半天留给他们在家中帮助父母做工。”
        这种“粗浅”、“廉价”的教育方式真是闻所未闻，赫蒂忍不住皱起了眉：“也就是说，他们的最低标准只需要读书识字就可以，而教师也只需要这个水平……这样的基础教育会有什么作用呢？”
        她其实还有半句话没说出来：平民和农奴要识字的能力干嘛？
        如果是以前的她多半就直接脱口而出了，但如今她却没这么肯定，因为她已经切切实实见到了平民与农奴的另一面，而且高文之前就提过一次让领地上所

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